Nazwa sali - Miasto
Grupa dzieci - Delfinki
Nauczyciele:
Nauczyciel mianowany: mgr Alicja Wasielewska
Nauczyciel kontraktowy: mgr Joanna Krynicka
Woźna oddziałowa: Marzena Wendt
|
OPŁATY Proszę wyszukać w dokumencie rubrykę z ID swojego dziecka oraz dokonać opłat zgodnie z wyliczoną wysokością i w określonym w ostatniej kolumnie terminie. Bardzo prosimy o wpłacanie dokładnie takiej kwoty, jaka widnieje w nawiasie przy numerach rachunku! Opłaty za czerwiec 2021 tutaj. |
KONTAKT : miastoprzedszkole@gmail.com
W tym tygodniu dzieci miały bardzo dużo aktywności. Obyły się zajęcia z chustą animacyjna - dzieci uwielbiają takie zabawy oraz gimnastyka z woreczkami oraz innym sprzętem gimnastycznym. Dzieci wykonywały prace plastyczna pod tytułem " Wakacyjne łódki" gdzie przyklejały elementy łódki, chmurek oraz słońca i malowały farbami morze. Wszystko zostało im wyjaśnione krok po kroku i bardzo ładnie sobie dzieci poradziły. Widać postęp jeśli chodzi o skupienie uwagi i dzieci bardzo rzadko potrzebuja pomocy. Podobnie było z karta pracy - dzieci miały wyjaśnione polecenie i miały przykleić naklejki we właściwe miesca na karcie pracy ( orientacja w przestrzeni) na koniec miały pokolować ilustracje. Oprocz śpiewamy piosenki (mamy nadzije, że dzieci śpiewają w domu) korzystamy z pięknej pogody i wychodzimy na plac zabaw na dłużej :)) Pozdrawiamy serdecznie i życzymu miłego weekendu :))) Wychowawczynie :)
Dzieci 1 czerwca miały swoje święta. W tym dniu nie obyło się bez super zabawy. Dzieci bawiły sie w tym dniu w piratów była mapa skarbów i wiele innych atrakcji. Bardzo dziekujemy rodzicom za zaangażowanie w przygotowanie przezentów i klocków do sali. :))) Dzieci są bardzo zadowolone i codziennie z nich korzystają:))) Pozdrawiamy serdecznie i życzymy miłego weekendu :)
W tym tygodniu dużo się działo w naszej grupie. Dzieci przygotowały dla Państwa piękny występ z okazjii Dnia Mamy i Taty. Prosimy pochwalić dzieci za piękny występ - duże braaawaa!!! Odbyły się także urodziny: Wiktora, Franka i Kacpra dzieci świetnie się bawiły przy muzyce i wspólnym poczestunku. Dziękujemy rodzicom za przygotowanie tej uroczystości :) W kolejnych dniach również dużo się działo jak widać na zdjęciach Pani Ala zorganizowała fajne zajęcia, gdzie dzieci mogły odrysowywać swoje stopy, a na sam koniec pokolorować (palcami stóp). Wszystko zostało uwiecznione na naszej tablicy w holu. Widać, że dzieci bardzo sie cieszyły z tych zajęć i miały je w pamięci przez kolejne dni. Odbyły się również zajecia z kodowania. Delfinki rownież systematycznie uzupełniają zeszyt ćwiczeń (Odprowadzam sam) , gdzie z chęcią wykonują różne zadania. Ten tydzień był dla nas bardzo pracowity, ale dzieci z chęcią we wszystkim uczestniczą i mają duży zapał do pracy. Oby tak dalej :)))
W tym tygodniu grupa Delfinków bardzo pięknie pracowała.Dzieci ćwiczyły sprawność motoryki małej poprzez wycinanie, przyklejanie, rysowanie. Tworzyły wspólną, grupową praca pt "ŁĄKA W MAJU". Widac również u dzieci postęp w zakresie posługiwania się nożyczkami. Dzieci miały różne zadania związane z wycinaniem i ćwiczyły przez to koordynację wrokowo - ruchowej. Nasze przedszkole bierze udział w akcji "Odprowdzam sam" . Dzieci codziennie przyklejają naklejki na drzewko, które wisi u nas w sali. Zawsze są bardzo podekscytowane, kiedy mogą się pochwalić czym dzisiaj przyjechały do przedszkola. Jak widać nasze drzewko będzie zaraz całe zapełnione :))). Widać, że dzieci są bardzo aktywne :)) W poniedziałek nasz występ z z okazji Dnia Mamy i Taty . Dzieci przygotowywały, również niespodzianki. Nie zdradzamy nic więcej. Prosimy trzymać kciuki, żeby wszystko się udało. Pozdrawiamy serdecznie i życzymy udanego weekendu :))
MAJ:
TEMATY KOMPLEKSOWE:
- MOJA OJCZYZNA
- MOJA MIEJSCOWOŚĆ, MÓJ REGION
- ŁĄKA W MAJU
- ŚWIĘTO RODZICÓW
ZAŁOŻENIA PROGRAMOWO - WYCHOWAWCZE:
- nazywanie swojej miejscowości, poznawanie jej historii, ważniejszych obiektów i miejsc
- poznawanie legend związanych ze swoją miesjcowością, swoim regionem
- podawanie nazwy swojej ojczyzny i jej stolicy
- poznawanie symboli narodowych:flagi, godła, hymnu narodowego
- wskazywanie położenia Polski na mapie Europy
- opisywanie wyglądu rodziców, podawanie ich charakterystycznych cech (wygląd, charakter)
- podawanie informacji na temat pracy zawodowej rodziców
- opowiadanie o ulubionych zajęciach domowych poszczególnych członków rodziny
- wyjaśnienie wieloznaczności słowa dom
- przedstawienie przygotowanego programu artystycznego dla rodziców z okazjii "Dnia rodziny" oraz wykonywanie upominków
- rozwijanie sprawności mnualnej poprzez uczestnictwo w zabawach
- rozwizywanie zagadek, rebusów, powtarzanie z pamięci wierszy i piosenek
- wykonywanie ćwiczeń grafomotorycznych
- posługiwanie się celowo stworzonych sytuacjach liczebnikami w aspektach kardynalnym i porzadkowym
- zachęcanie do obserwowania przyrody w różnych porach roku
- obserwowanie w sposób bezpośredni pośredni łąki wiosną, zwracanie uwagi na ośliny i zwierzęta tam żyjące
- poznawanie wybranych owadów i ich roli w rozwoju roślin
- ćwiczenia narządów artykulacyjnych
- porównywanie masy przedmiotów "na oko"
- wypowiadanie sie na temat wybranych utworów literackich
- uczestniczenie w ćwiczeniach gimnastycznych
- wzbudzanie ciekawości oraz aktywności poznawczej dziecka
- stawianie i rozwiązywanie problemów, dostrzeganie związków między przyczyną a skutkiem
- poznawanie prostych zjawisk przyrodniczo - fizycznych w toku przeprowadzania doświadczeń
- wzbogacanie słownictwa, inicjowanie samodzielnych działań dzieci w naturalnym środowisku
- uczestniczenie w ćwiczeniach gimnastycznych
wierszyk i piosenka na maj
KWIECIEŃ:
TEMATY KOMPLEKSOWE:
- WIOSENNE POWROTY
- WIOSNA NA WSI
- DBAMY O PRZYRODĘ
ZAŁOŻENIA PROGRAMOWO - WYCHOWAWCZE
- zapoznawanie z pierwszymi ptakami przylatującymi na wiosnę do Polski
- wzbogacanie wiadomości na temat wybranych ptaków, ich budowy i upierzenia
- wzbogacanie wiadomości na temat wyglądu i zwyczajów bociana
- wzbogacanie wiadomości na temat zwyczajów ptaków wiosną
- rozwijanie umiejętności matematycznych
- wzbogacanie wiadomości na temat wybranych gatunków ptaków
- zapoznanie z pierwszymi motylami spotykanymi wiosną
- utrwalanie nazw zwierząt z wiejskiego podwórka
- zapoznanie z pracą rolnika
- utrwalanie nazw i wyglądu zwierząt wiejskich - dorosłych i młodych
- wzbogacanie wiadomości na temat zwierząt wiejskich
- zachęcanie do obserwowania przyrody
- zachęcanie do uprawiania roślin
- kształtowanie nawyków ekologicznych
- zachęcanie o dbanie o środowisko
- poznawanie umiejetności fizycznych wybranych odpadów
Piosenka i wierszyk na kwiecień:
piosenka i wierszyk na kwiecień
Praca zdalna
scenariusz 16.04.2021
.jpg)
scenariusz 15.04.2021
.jpg)
.jpg)
scenariusz 14.04.2021
.jpg)
scenariusz 13.04.2021
scenariusz 12.04.2021
scenariusz 09.04.2021
scenariusz 08.04.2021
scenariusz 07.04.2021
scenariusz 06.04.2021
.jpeg)
scenariusz 02.04.2021
scenariusz 01.04.2021
bajeczka wielkanocna
scenariusz 31.03.2021
zakodowana droga pomocnik zająca
scenariusz 30.03.2021
scenariusz 29.03.2021
Marzec:
Tematy kompleksowe:
- Zwierzęta z dzungli i sawanny
- Zwierzęra z naszych pól i lasów
- Marcowa pogoda
- Wiosenne przebudzenie
Założenia progamowo - wychowawcze
- wzbudzanie ciekawości oraz aktywności poznawczej dziecka
- stawianie i rozwiązywanie problemów, dostrzeganie związków między przyczyną, skutkiem
- poznawanie prostych zjawisk przyrodniczo - fizycznych w toku przeprowadzania doświadczeń
- wzbogacanie słownictwa
- poznawanie w sposób bezpośredni zoo lub pośredni filmy i albumy
- poznawanie modelu kuli ziemskiej
- wskazywanie kontynentów, oceanów i mórz
- porównywanie wyglądu zwierząt i roślin
- wykonywanie ćwiczeń grafomotorycznych
- wyjaśnianie pojęć ptaki, ssaki, gady
- poznawanie oznak nadchodzącej wiosny
- uroczyste powitanie wiosny
- uczestniczenie w ćwiczeniach gimnastycznych
Luty:
Tematy kompleksowe:
- Gdynia moje miasto
- Nie jesteśmy sami w kosmosie
- Zawody
Założenia programowo - wychowawcze
- rozwijanie mowy i myślenia
- rozwijanie percepcji słuchowej, sprawności manualnej i ruchowej
- rozwijanie umiejętności poruszania się przy muzyce
- reagowanie na ustalone sygnały
- rozwijanie umiejętności matematycznych
- rozwijanie koordynacji wzrokowo - ruchowej
- wzmacnianie patriotyzmu lokalnego
- rozwijanie zainteresowania historią własnego miasta
- dostarczanie wiadomości na temat układu słonecznego
- zeznajomienie ze środkami transportu
- poszerzanie zasobów wiedzy dzieci dotyczącej zawodów
STYCZEŃ:
TEMATY KOMPLEKSOWE:
- Mijają dni, miesiące lata
- Zima i zwierzęta
- Babcia i dziadek
- Jak wyglądał świat przed milionami lat?
Założenia programowo - wychowawcze:
- rozwijanie mowy i myślenia
- rozwijanie percepcji słuchowej, sprawności manualnej i ruchowej
- rozwijanie umiejętności poruszania się przy muzyce
- reagowanie na ustalone sygnały
- rozwijanie umiejętności matematycznych
- rozwijanie koordynacji wzrokowo - ruchowej
- rozwijanie umiejętności klasyfikowania przedmiotów ze względu na jakość
- opanawanie tekstu melodii nowej piosenki
- rozwijanie umiejętności skupienia uwagi na przekazie literackim
- wzbogacanie wiedzy na temat warunków panującym w prehistorycznym lesie
- wykorzystywanie nowych efektów dzwiękowych
- budzenie zainteresowania dzieci historią Ziemii
- dostrzeganie upływu czasu
- poznawanie występujących w przyrodzie następst: dni i nocy oraz pór roku
- kształtowanie uczucia przywiązania i szacunku do osób starszych
- tworzenie podkładu muzycznego do piosenki z użyciem instrumentów
- zachęcanie do spedzania wolnego czasu na wspólnych zabawach z babcią i dziadkiem
WIERSZYK I PIOSENKA NA STYCZEŃ:
piosenka i wierszyk na styczeń
GRUDZIEŃ:
TEMATY KOMPLEKSOWE:
- Projekt emocje
- Idą święta
- Idzie zima ze śniegiem
Założenia progamowo - wychowawcze:
- rozwijanie umiejętności radzenia sobie z trudnymi emocjami
- kształtowanie umiejętności kształtowania i nazywania uczuć
- rozwijanie sprawności ruchowych
- kształtowanie umiejętności współdziałania w grupie
- rozwijanie wyobrazni i ekspresjii twórczych
- nabywanie przez dzieci umiejętności mówienia - nie
- kształtowanaie więzi z własną miejscowością i jej mieszkańcami
- dostrzeganie w krajobrazie zmian charakterystycznych dla zimy
- poznawanie tradycji związanych ze Świętami Bożego Narodzenia
- zachęcanie do wspólnego świętowania uroczystości przedszkolnych
piosenka i wierszyk na grudzień
LISTOPAD
TEMATY KOMPLEKSOWE:
- MOJA RODZINA
- MÓJ DOM
- MOJE PRAWA I OBOWIĄZKI
- MOJE ZDROWIE I BEZPIECZEŃSTWO
ZAŁOŻENIA PROGRAMOWO - WYCHOWAWCZE:
- rozwijanie członków bliższej rodziny i dalszej, wzbogacanie wiedzy o swojej rodzinie,
- rozwijanie percepcji słuchowej, sprawności manualnej i ruchowej,
- rozwijanie umiejętności poruszania się przy muzyce,
- reagowanie na ustalone sygnały,
- rozwijanie umiejętności matematycznych,
- rozwijanie koordynacji słuchowo - ruchowej,
- rozwijanie koordynacji słuchowo - ruchowej,
- rozwijanie umiejętności klasyfikowania przedmiotów ze względu na jakość,
- utrwalanie wiadomości na temat praw i obowiązków dziecka,
- stworzenie sytuacji sprzyjających adaptacji, poznaniu siebie i poczucia bezpieczeństwa,
- opanowanie tekstu i melodii nowej piosenki,
- zrozumienie konieczności zażywania lekarstw i spokojnego zachowania się podczas ich brania,
- poznawanie zasad bezpieczeństwa związanych z zażywaniem lekarstw,
- zapoznanie z podstawowymi zasadami zdrowego odżywiania,
- kształtowanie poczucia przynależności narodowej i postawy patriotycznej.
piosenka i wierszyk na listopad
PAŹDZIERNIK
TEMATY KOMPLEKSOWE:
- IDZIE JESIEŃ PRZEZ OGRÓD I SAD
- IDZIE JESIEŃ DO ZWIERZĄT
- CO Z CZEGO OTRZYMUJEMY ?
- IDZIE JESIEŃ Z DESZCZEM
Założenia programowo - wychowawcze:
- rozpoznawanie i nazywanie wyglądu owoców
- rozwijanie sprawności rachunkowych
- nazywanie gatunków drzew
- wykonywanie piosenki z układem ruchowym
- nazywanie wybranych owoców i warzyw, określanie, które występują w Polsce
- dzielenie nazw zwierząt na sylaby
- tworzenie wiewórki z orzechem
- wymienia poszczególne etapy powstawania mąki
- nazywanie zjawisk atmosferycznych
piosenka i wierszyk na październik